ANTIGUO EGIPTO 🐱𓁛🐪 🗺

      Los exploradores más peques del cole siguen en su andadura de conocer e investigar distintas partes del mundo. Además van viajando en el tiempo para ver cómo eran esos lugares antes y como son ahora.. ¡Los cambios son enormes y sus caras lo acaban diciendo todo!

    Esta vez se han desplazado desde Norteamérica hasta otro continente más al sur: África. E indagando sobre cosas que podían observar en este lugar, buscando y buscando... ¡Han llegado hasta las pirámides! Poco tiempo tardaron en aparecer las momias claro, y como no, toooodas las dudas sobre ellas : "¿Existen de verdad?, ¿dan miedo?, ¿están vivas?". La curiosidad comenzaba a aflorar y el punto de partida estaba listo para la siguiente investigación: EGIPTO. 

    Durante unas semanas los exploradores del C.R.A. La Jara han estado inmersos en este país y todo lo que supone el antiguo Egipto: desierto, animales, el río Nilo, cómo eran sus casas, las pirámides (cómo eran y cómo se construyeron), sarcófagos, el desierto y sus arenas movedizas (¡con experimentos y todo!) joyas y momias...etc. Poco a poco han ido conociendo cada detalle y curiosidad, trabajando al mismo tiempo las mates y la lectoescritura desde una perspectiva lúdica y divertida y sobre todo con sentido y significado. 

    Ya finalizado este proyecto, las profes de infantil y sus alumnos y alumnos están comenzando la siguiente aventura. Próxima parada: PREHISTORIA. 

 Mientras tanto os dejamos unas fotos de las secciones para que podáis ver el trabajo de nuestros pequeños.

El Campillo de la Jara

 

 

 

Mohedas de la Jara

 

  

 

Aldeanueva de San Bartolomé

BIBLIOTECAS AL PASO, BIBLIOTECAS DE SECCIÓN 📚📖😄

La lectura se establece como un pilar fundamental en la formación de las personas no solamente a nivel académico, sino como fuente de entretenimiento y placer. Entre sus numerosas ventajas, además de estimular el lenguaje, tanto en expresión como en compresión, entendemos que la lectura incentiva los niveles de atención y concentración, desarrolla la memoria y la imaginación y mejora el proceso de aprendizaje de nuestros alumnos.

La escuela, junto a las familias, tiene una gran responsabilidad en ello. El profesorado, está convencido que los libros esconden grandes aprendizajes, se convierten en una ventana al mundo, a la cultura y la sociedad, una ventana a la que nuestro alumnado tiene la oportunidad de asomarse, a través de la cual también darán rienda suelta a la creatividad y la imaginación.  

Por ello y tras algún tiempo de inactividad en nuestra biblioteca, un análisis de la situación del cole y la elaboración del Plan de Lectura de Centro, se llevó a la cabo la descentralización de la biblioteca de la cabecera (Campillo de la Jara) para poder nutrir al cole al completo y de forma continuada con los recursos de los que se disponen.

El primer objetivo marcado dentro de este Plan de Lectura, se trataba de crear espacios confortables, atractivos y al paso de nuestros pequeños y pequeñas para conseguir contribuir a la finalidad fundamental de todas las actuaciones que se llevarán a cabo dentro: promover la animación a la lectura.

Previamente, los tutores pudieron tener una sesión de motivación con las alumnas y alumnos para ver los tipos de bibliotecas que existían y poder ver cómo les gustaría que fuese la suya mientras iban anotando ideas y peticiones.

Posteriormente, con la ayuda de las familias participantes, a las que desde aquí agradecemos infinitamente su ayuda, se pudieron crear por fin las bibliotecas en cada sección. Para ello han puesto mucho amor, cariño y dedicación logrando resultados tan bonitos como los que podéis ver a continuación. ¡ENHORABUENA!

Aldeanueva de San Bartolomé

 

 

 

 

Mohedas de la Jara

 

 

 

El Campillo de la Jara

 

 

😍¿Quién dice que las ciencias no pueden ser dulces? 🍬🍭 🍬

        El pasado viernes, en el área de Ciencias de la Naturaleza, el alumnado de 2º, 4º y 6º de la sección de Mohedas de la Jara, tuvo una clase súper dulce y divertida. 

        A lo largo de este segundo trimestre, conoceremos los seres vivos, su clasificación en los 5 reinos, sus características, ecosistemas y muchos otros aspectos.

        Por ello, hemos comenzado esta unidad conociendo que todo ser vivo está formado por células, las cuales realizan las funciones vitales y pueden ser de diversos tipos: células procariotas y las células eucariotas.

        Para el desarrollo de esta actividad, hemos realizado una maqueta súper dulce de una célula, y nos hemos centrado en las células eucariotas de tipo animal, tal y como podéis observar en el siguiente esquema y en las imágenes que aparecen a continuación.

       Nuestras células estaban tan deliciosas, que algunas de ellas no llegaron a casa.🙊