8 M - DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER

   El pasado 8 de marzo llevamos a cabo en nuestro centro la celebración del Día Internacional de la Mujer. En este día se realiza la conmemoración de la lucha por la participación de las mujeres en la sociedad  y su desarrollo íntegro como persona. 

  Durante años se ha luchado por conseguir la igualdad entre hombres y mujeres, y prueba de ello son los derechos que se han logrado para ellas. Aún así, aún es largo el camino por recorrer, por lo que la celebración de este día se hace indispensable en los centros educativos para concienciar a nuestros alumnos sobre el tema desde que son pequeños. Al fin y al cabo, 

"LA EDUCACIÓN ES LA BASE PARA LA IGUALDAD"

  En las distintas secciones se han llevado a cabo varias actividades que nos han ayudado como soporte para debatir y tratar el tema en profundidad, lo que ha sido realmente enriquecedor. 

   Una de las principales actividades en conjunto todas las etapas, ha sido la realización de un mural en el que se han plasmado dos huellas realizadas por cada niño. En una de estas huellas han dibujado a una mujer que consideran extraordinaria, y en la otra, los motivos que le llevan a verla así. Hemos podido ver abuelas, mamás, primas, amigas... y un sin fin de palabras que describen a mujeres fuertes, luchadoras y valientes. Todo ello bajo el lema "Ellas empezaron el camino, y nosotr@s lo continuamos". 

Esta idea está inspirada en una actividad de PEQUETEACHER . 

   Además dependiendo de la etapa han realizado alguna actividad más. En primaria han llevado a cabo en primer lugar el visionado de un vídeo acerca de la "Brecha de los sueños".

   Tras este visionado, se mantuvo un pequeño debate con los alumnos y alumnas para profundizar en el tema. Y por último realizaron un pasapalabra, inspirado en el conocido juego televisivo, que en este caso estaba relacionado con las profesiones. 

   Por otro lado los más pequeños de infantil han visionado o escuchado el cuento de "Guapa", una historia que nos enseña a querernos con nuestras virtudes y defectos, poniendo en valor nuestras propias opiniones. 

   Además también han realizado una actividad usando su propio cuerpo. Se trataba de realizar las siluetas de un niño y una niña en papel continuo, las cuales posteriormente se observaron para determinar si vemos diferencias significativas. qué aspectos se asocian a niños y cuales a niñas y porqué. El debate posterior se convirtió en una de las partes más productivas y enriquecedoras de este día. 

Sección de Aldeanovita

 

 

 

Sección del Campillo de la Jara

 

 

Sección de Mohedas de la Jara